HABILITACIÓN PARA LA DOCENCIA EN GRADOS A,B Y C DEL SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PR-2025-463/1 + HABILIDADES Y HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA PROFESIONAL PR-2025-463/2

Requisitos:

Para acceder a la formación de los módulos formativos de los certificados de profesionalidad de nivel de cualificación profesional 3 los alumnos deberán cumplir alguno de los requisitos siguientes: a)Estar en posesión del Título de Bachiller. b)Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 3. c)Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional. d)Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. e)Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años. f)Tener los conocimientos formativos o profesionales suficientes que permitan cursar con aprovechamiento la formación. Desde el 1 de abril de 2014, se modifica en
GEFE el apartado f) de los requisitos de acceso de los alumnos, que queda redactado del siguiente modo: f) Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certificado de profesionalidad. Todo ello, de acuerdo al Real Decreto 189/2013, de 15 de marzo, por el que se modifica el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad y los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados en su aplicación. Para las ofertas formativas de grados A o B (certificados no completos) programadas o autorizadas a partir de 26/06/2024, será de aplicación lo previsto en los artículos 54 y 61 del RD 659/2023 de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del
Sistema de Formación Profesional, que establece que no se exigen requisitos académicos o profesionales de acceso. No obstante, previamente al inicio de la acción formativa, se comprobará que las personas candidatas poseen las habilidades comunicativas y básicas suficientes para cursar con aprovechamiento la formación.