Información General

La Formación Profesional Dual es una variante de la formación profesional tradicional en la que se combina simultáneamente el aprendizaje en el centro educativo con la práctica en la empresa.

Programa formativo acordado entre el centro educativo y la empresa.

Programa formativo entre el centro educativo y la empresa.

La Formación Profesional Dual permite cubrir las necesidades reales que tienen las empresas

La FP Dual permite cubrir las necesidades reales.

Alta en la Seguridad Social como prácticas curriculares, cotización bonificada al 100%

Alta en la Seguridad Social  con cotización bonificada al 100%.

Preguntas más frecuentes

  • La Formación Profesional Dual permite cubrir las necesidades reales que tienen las empresas, preparando a los estudiantes en las competencias y habilidades demandadas por estas, recuperando así la figura del aprendiz especializado.
  • Supone la captación de talento y la posibilidad de analizar a largo plazo las competencias y valores del alumno.  
  • Ahorro económico en el departamento de recursos humanos a la hora de selección de personal para la empresa, evitando los periodos de aprendizaje del candidato y asegurando su adaptación.
  • Formar al alumno en los valores y necesidades de la empresa, preparando profesionales altamente cualificados que, una vez finalizada la formación, pueden pasar a formar parte de la cantera de futuros empleados o directamente ser contratados.
  • Los alumnos aportan a la empresa nuevos conocimientos y frescura en cuanto a la utilización de tecnologías, innovación y creatividad, proporcionando una mayor competitividad de esta.
  • Esta modalidad de FP supone una alta motivación y aprendizaje por parte de los alumnos, con nuevas perspectivas de hacer las cosas.
  • Las empresas tienen la posibilidad de trasladar a los centros educativos sus necesidades reales en materia formativa, participando activamente en los contenidos a impartir a los alumnos.
  • Se potencia la responsabilidad social de la empresa.
  • Posibilidad de conocer la realidad de la empresa y desarrollar nuevas habilidades.
  • Aprender a trabajar en equipo y reforzar el aprendizaje.
  • Mejores resultados en el expediente académico debido al incremento en el número de horas de formación en la empresa, permitiendo poner en práctica los conocimientos adquiridos y aumentando así la motivación del alumno.
  • Más opciones de inserción en el mundo laboral.
  • Prácticas remuneradas y cotización a la Seguridad Social.
  • Identificar el perfil profesional necesario para la empresa entre los distintos ciclos formativos de FP que se ofertan.
  • Contactar con el centro en el que se imparte el ciclo relacionado con el puesto que nos interesa.
  • Firmar un convenio entre la Consejería de Educación y Cultura y la empresa.
  • Seleccionar al alumno-aprendiz.
  • Asignar un tutor de empresa responsable de acoger al alumno-aprendiz y mantener el contacto con el centro educativo.
  • Preparar un plan de aprendizaje para el alumno-aprendiz.
  • Dar de alta en la Seguridad Social como becario al candidato seleccionado conforme a lo establecido en el R.D. 1493/2011, de 24 de octubre, (BOE de 27 de octubre). Esta cotización está bonificada al 100% con lo que el coste para la empresa es  de 0€.
  • Becar al alumno aprendiz con el 80% sobre el Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples (IPREM). La cuantía máxima en caso de realizar 40 horas semanales es de 451,92 €. Este importe será proporcional al número de horas efectivas que se realicen durante la formación en la empresa.
  • El alumno-aprendiz durante las prácticas seguirá un programa formativo acordado entre el centro educativo y la empresa cuya duración  comprende entre un mínimo de 660 y un máximo de 800 horas.
  • Dar de alta en la Seguridad Social al alumno como becario con el código de cotización 9928. Para la empresa supone un coste de 0 € al estar la cotización bonificada al 100%
  • Designar un tutor de empresa responsable de velar por el cumplimiento del programa formativo por parte del alumno, así como del aprendizaje de este. Regularmente el tutor contactará con el orientador del centro educativo para mantenerle informado.
  • Remunerar al alumno con el 80% sobre el IPREM (Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples) mensual, que se prorrateará en función de las horas de formación del alumno en la empresa. 40 horas semanales de prácticas supondrían un total de 451,92 €, esta cantidad será proporcional al total de horas semanales que el alumno realice.

En el enlace que hay a continuación, podrás conocer las 23 familias y las 128 titulaciones en sus tres niveles, FP Básica, Grado Medio y Grado Superior que se ofertan en la Región de Murcia.

>> Títulos por Familias Profesionales

¿En qué consiste la FP Dual?

Modalidad de Formación Profesional en la que el alumno reparte su aprendizaje entre la asistencia a clase con la asistencia a la empresa.

¿Se puede aplicar a cualquier familia y especialidad profesional?

La FP Dual se puede cursar en cualquier ciclo formativo de los ofertados en la Región de Murcia y en cualquier momento del curso siempre y cuando exista una empresa dispuesta a acoger al alumno de dicha formación.

¿Qué duración tienen las prácticas de FP Dual en la empresa?

Mínimo 660 horas a un máximo de 800 horas.

¿Cuándo comienza el alumno las prácticas en la empresa?

Las prácticas en empresa pueden realizarse desde el segundo trimestre del primer curso incluido julio. En el segundo curso completo incluido septiembre y julio. El mes de agosto no es hábil para prácticas.

Horarios de las prácticas

El número máximo de horas de prácticas semanales en la empresa es de 40 horas siempre que no coincida con el aprendizaje en el centro educativo. En cualquier caso, el alumno no podrá superar las 40 horas semanales entre empresa y centro educativo.

¿Quién planifica el calendario?

El tutor de empresa y el coordinador del ciclo formativo serán los encargados de elaborar el calendario a seguir por el alumno, siempre en la forma más beneficiosa para las dos partes.

¿Pueden las empresas seleccionar a los alumnos?

Las empresas participan tanto en la selección del candidato como en la distribución del contenido formativo.

¿Existe un contrato entre la empresa y el alumno?

Son alumnos en prácticas becados, con lo que no hay que realizar ningún contrato.

¿Cuál es el papel del tutor de empresa?

Es el responsable de la formación y seguimiento del alumno en la empresa. Mantendrá una permanente comunicación con el tutor del centro educativo y velará por la formación de éste.

¿Cuándo comienza el alumno las prácticas en la empresa?

Los alumnos pueden iniciar la práctica en la empresa a partir del segundo trimestre del primer curso. Para ello es necesario que hayan recibido la formación en prevención de riesgos laborales por parte de la empresa.

¿La empresa firma algún convenio?

La empresa ha de firmar un convenio con la Consejería de Educación y Cultura  para acoger al alumno.

FP Dual – Ventajas

BECA 80%, ALTA EN LA SEGURIDAD SOCIAL y Bonificada al 100%

Jornada Formación Profesional Dual

Ucomur y Ucoerm muestran en las jornadas ‘Learning by Doing 2019’ la importancia de la FP Dual para conseguir un empleo
La Unión de Cooperativas de la Región de Murcia y la Unión de Cooperativas de Enseñanza organizaron las jornadas ‘Learningbydoing 2019’ Formación Profesional Dual donde empresas, alumnos, profesores y equipo directivos de centros con FP se dieron cita. Las jornadas, organizadas en colaboración con la consejería de Educación y Cultura en el marco de un convenio para difundir la FP Dual, sirvieron para intercambiar experiencias, buscar fórmulas para ajustar el contenido de la FP Dual y la demanda de los sectores productivos, así como para conocer los retos que se presentan en este ámbito. El director general de Evaluación Educativa y Formación Profesional, Sergio López Barrancos, y el presidente de Ucomur y Ucoerm, Juan Antonio Pedreño, fueron los encargados de impartir la sesión inaugural de las jornadas.
Pedreño: “El objetivo de estas jornadas es poner en valor una forma de mejorar la competitividad de las empresas con la formación de los alumnos e intentar encontrar un empleo para las personas”.
Para ello, abogó por trabajar con todos los sectores implicados, las empresas, sus empleados y toda la comunidad educativa, así como con los agentes económicos y sociales, con el objetivo de eliminar la brecha que existe entre la formación y el empleo. Unos empleos que, según Pedreño, demandan nuevos ciclos formativos, con nuevas profesiones que se adapten a los retos del futuro donde la empatía, la asertividad, saber tratar a los clientes y las habilidades comunicativas van de la mano de las competencias profesionales aprendidas. Por su parte, el director general de Evaluación Educativa y Formación Profesional, Sergio López Barrancos, asegura que el éxito de la Formación Profesional es “aprender haciendo”, donde los alumnos llevan a la práctica lo que aprenden en los centros educativos, basándose en las metodologías activas y el constructivismo.
López Barrancos subrayó que “en la Región de Murcia se han superado por primera vez las 27.000 matriculas en FP y en Formación Profesional Dual se han aumentado un 20% las plazas. Cada día tres alumnos se están incorporando a la FP Dual, por la tanto es el sistema que combina de manera perfecta la formación en el centro educativo con la aplicación de esos conocimientos en el centro de trabajo”.

Ponencia y Mesa de experiencias

Neus Soler Campillo, técnico educativo en el Servicio de Formación Profesional, fue la encargada de impartir una ponencia’ ¿Quieres mejorar la competitividad de tu empresa? Súmate a la Formación Profesional Dual y conoce las ventajas para empresas, centros educativos y alumnos’ donde expuso en qué consiste la FP Dual y cómo se desarrolla, así como la figura del tutor de empresa.

Neus Soler manifestó a los asistentes como la FP Dual consigue un acercamiento entre el sector productivo y los centros educativos. Desde el punto de vista de las empresas, destacó la ventaja de acudir directamente a profesionales cualificados.

El empresario acude a unos alumnos de los que ya tiene unos informes y a los que puede ir formando en base a las características y a las necesidades de las empresas.

Las jornadas también contaron con una ‘Mesa de experiencias’ donde empresarios y alumnos de la Región relataron su experiencia en la FP dual desde ambas perspectivas. El cocinero con dos estrellas Michelin, Pablo González-Conejero, Diego Lorenzo Sáez, del Hospital HLA La Vega (Asisa); Pedro LópezMarín, de Ipremur Integraciones de Pesaje S.L.L; Salvador Gómez Sánchez, de Arcas Shoes S. Coop. (Yute de Caravaca) y Antonio Alejandro Gómez, de Grifols S. A, mostraron las bondades y ventajas que tiene contratar en sus empresas a alumnos de esta modalidad, formando a sus propios trabajadores y de esta forma culminar una formación a medida de sus necesidades en coordinación con los centros educativos.

FP Dual

El periodo de matriculación en Formación Profesional ha alcanzado  en la Región de Murcia la cifra récord de 27.029 alumnos y se han aumentado un 20% las plazas en FP Dual, superando los 2.000 alumnos y las 500 empresas.

 

Formulario de contacto

La FP Dual como modelo de éxito para los estudiantes y las empresas. Rellena el formulario y nos pondremos en contacto contigo.

Acciones cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, para la promoción y difusión de la Formación Profesional Dual en la Región de Murcia.

contacto

Unión de Cooperativas de Trabajo Asociado de la Región de Murcia

Calle Nueva de San Antón, 39 bajo.

30009 Murcia

T. 968 275 200

fpdual@ucomur.org

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